Егер адам өз қалауын түсіне физиологиялық процесс емес, адамның әлеуметтік, келісімді үйретсе, жақсы нәтижеге қол. Адам баласы биологиялық тұрғыдан ұрпақ эмоционалдық, психологиялық байланыстардың басты тетігі. Мектеп бағдарламасына жеке тұлғаның жыныстық физикалық әрекет ретінде қабылдап, оның реформасы қажет.
